Дедовщина в школе.

[Алладин 4]

Да ладно, конечно и у нас дедовщина была - но "старшаки" не трясли тогда малышей в школьных туалетах. В моем классе тоже избирались "белые вороны" и, конечно, не избивались, но травили мы "нестандартных лохов" - так тогда ругались... Помните, тогда самый первый сериал, "Рабыня Изаура" назывался? Так вот, прикиньте, мы "ворон" превращали в "рабов", а потом сами же писали им "вольные"! Но это было что-то вроде прикола. недавно встреча одноклассников была. Я на ней в силу дальнего расстояния не могла присутствовать, но по телефону мне же, конечно, все рассказали. так вот, все ржали, как про эти "вольные" вспомнили... Кстати, один из "затравленных" моих одноклассников - Жорка - сейчас крутой мент в моем родном городе! Вот уж оторвется на ком-то!!! :yahoo:

А еще на меня одна деваха - два на два наехала, я ее младше была, мне где-то лет 13-ть было. Но, поскольку она была чужачка - приехала откуда-то и училась в нашей школе всего первый год, была на 2 года старше, ей не понравилось, как я пела на каком-то школьном концерте, прикиньте, она приперлась ко мне домой, выяснять отношения!!! А у меня как раз был День Рождения в тот вечер. Ну, поговорили в подъезде, учитывая, что ее весовая категория на тот момент была гораздо больше моей, я решила помолчать. Но в ближайшую субботу на дискотеке мои подруги из студии единоборств ее так отделали, что она неделю с фонарями дома сидела - не пойдешь же в школу с ними!!! А вот потом мы с ней очень странным образом даже подружились... Хм... Даже не помню, как так вышло... ^_^

Но к этому инцеденту НИКОГДА в процессе общения не возвращались - как и не было ничего!

[eric 1]

(мне было 12, ей 11), лупили друг друга палками и металлическими прутьями.

 

Я понял, что это единственный шанс её научить чему-либо.. и упускать его не решил. Я свои два пальца выпрямил, и втюрил их прямо ей в глаза. Пальцы попали точно ей в обе глаза. Почувствовалось какая-то неприятность от соприкосновения с её глазами :) Ей было больно, и она заорала.. И заплакала.. И убежала.

 

На следующий день и в последующие дни она тихонько проходила мимо меня, и я больше не слышал от неё разных слов.. Кто-нибудь хочет так испробовать? :)

[Гость Март]

Шантра, так если в школе доходит до такого - надо менять школу.

 

Я тут поразмышлял на тему советов...

1. Внушите ребенку, что драться по чьим-то правилам глупо. Если уж драться - то используя все свои преимущества и подручные предметы. Понравилось правило одного тренера по единоборствам: "Лежачих не бьют. Лежачих добивают!" Тут главное даже не победа над соперником - главное внушить ему страх перед тобой. Чтобы прочно засела мысль: "Да он ненормальный, такой и убить может".

2. Установите с ребенком в этом плане доверительные отношения. Пусть не стесняется рассказывать о своих проблемах и о наездах на него. При необходимости принимайте живейшее участие в конфликте. Объясните, что в конфликте не бывает правил, что их выдумали те, кому выгодны эти правила. Если проше всего поставить соперника на место пожаловавшись учителю - пусть смело жалуется. Если можно натравить своих товарищей - пусть смело использует их мускульную энергию.

 

Чаще всего все неприятности школьнику строятся по схеме: "один он ничего не сможет, а жаловаться не побежит." Если показать "наездчикам", что от тебя до фига неприятностей - они отвяжутся. Все равно вокруг много других жертв.

 

Свои конфликты я предпочитал заканчивать сразу:

1. В младших классах травили из-за слуха. Я чуть не придушил (всерьез) одного из обидчиков. Меня за спиной прозвали бешеным и оставили в покое.

2. в 5-6 классах один здоровенный старшекласник повадился "учить" нас. Мы собрались все вместе (идея моя) и пошли "поговорить" с парнем. Тот здорово испугался "да я хотел как лучше для вас. Я больше не буду"

3. Приставал один старшекласник на голову выше меня. Вначале я его спустил с лестницы, потом, когда он, дешево отделавшись пытался предъявить претензии, ухватил за ворот (признаюсь, взбесился - настроение плохое было), тряс и орал что если еще раз подойдет - искалечу на фиг. Парень поверил.

4. В школе была пара очень близких друзей: мы везде ходили вместе. Не специально, а просто нравилось вместе тусоваться. А кто будет наезжать на компанию? Было правда, наехали на одного из нас отдельно. Мы его втроем поймали и отметелили. Его классный руководитель приходил к нашему претензии выдвигать. Наша оказалась в сути конфликта и ответила, что тому так и надо. Причем, не очень цензурно. ^_^ Да, хороший у нас был руководитель.

[Шоко 1]

Шантра, так если в школе доходит до такого - надо менять школу.

 

Я тут поразмышлял на тему советов...

1. Внушите ребенку, что драться по чьим-то правилам глупо. Если уж драться - то используя все свои преимущества и подручные предметы. Понравилось правило одного тренера по единоборствам: "Лежачих не бьют. Лежачих добивают!" Тут главное даже не победа над соперником - главное внушить ему страх перед тобой. Чтобы прочно засела мысль: "Да он ненормальный, такой и убить может".

2. Установите с ребенком в этом плане доверительные отношения. Пусть не стесняется рассказывать о своих проблемах и о наездах на него. При необходимости принимайте живейшее участие в конфликте. Объясните, что в конфликте не бывает правил, что их выдумали те, кому выгодны эти правила. Если проше всего поставить соперника на место пожаловавшись учителю - пусть смело жалуется. Если можно натравить своих товарищей - пусть смело использует их мускульную энергию.

Март,а заведи ты своих детей,и тогда размышляй!

[Shantra 2]

Март!

А вот мой приходит из садика и все время жалуется, что его Сережка какой-то бьет. Ну я не выдержал и говорю, а ты ему, мол, кулаком в нос. Это как? А вот так! Я же не умею. Научимся! Потренеровались дома. Я выступил в роли наглядной груши. Теперь Сережка знает, что может в ответ получить. Вот такой я зверский родитель. Меня во дворе учили: пристали-бей первым, бьют-беги, против лома нет приема, если нет другого лома. Вот такая селяви.

[Шоко 1]

И вообще,что происходит в школах,где учатся наши дети,с этими проблемами очень сложно справляться.

Пусть дети научаться за себя постоять?

А смотря какие дети..В том должны и учавствовать взрослые,родители и родители обидчиков.Нельзя же такого уступить! Иначе, не по пути..И знаете,часто всего встречается самоубийство у детей,чем у взрослых.И чья тогда вина на нём лежит?Мы,взрослые!

 

. Вот такой я зверский родитель.

Не только ты,но и я! :) Тоже малому говорю,:"Не сдавать и не позволять унижать себя!Ты должен показать себя и дать о себе знать!"

[Shantra 2]

Но я сам вообще-то не припомню, чтобы в школе у нас были такого рода конфликты. Нет-дрались, но все на бытовой почве, ни о каком вымогательстве речи не было. А вот более серьезные проблемы были во дворе, в пионерлагере (до сих пор ножевая рана рубец оставила - это местные пацаны приходили москвичей учить), по дороге из школы домой. Даже в свое время попал под пресс казанских подростков на Ленинградском вокзале, которые приезжали грабить богатых московских детей. Но тогда ситуацию мирно разрулил. Хватало и жестокости...

[Шоко 1]

Меня тоже учили: бьют - дай сдачи. Учили бить в зубы. Била, когда лезли ко мне или брату. За брата вообще била зверски, не только по зубам - молотила, куда придется.

Девочка моя,так и надо!Вот! :) В 14 лет у меня синяк под глазом был...... :)

[SinSay 0]

1. Внушите ребенку, что драться по чьим-то правилам глупо.

 

А еще лучше сразу снабдить его добрым ножом, и крысиным ядом :)

 

 

Что значит "глупо драться по правилам"? Если драться без правил, то можно легко самому оказаться без глаз, зубов, с откушенным ухом,с пробитым черепом или с ойцами всмятку.

Об этом могут позаботиться в случае "нечестной" победы возмущённые "рефери"

Хотя и в случае "честной" победы их невмешательство не гарантируется :)

 

 

Я бы всё же в случаях третирования делал упор на административное воздействие на правонарушителей со стороны родителей и администрации.

[Л Е Т О 0]

И знаете,часто всего встречается самоубийство у детей,чем у взрослых.И чья тогда вина на нём лежит?Мы,взрослые!

ну это не совсем так...я имею в виду вину взрослых.

Дело в том,что самоубийства у детей встречаются часто в подростковом возрасте,где-то примерно от12 до 18 лет.В этот период у них происходит самая мощная за все возраста человека перестройка личности.Это связано с тем,что накопленные ребенком комплексы и барьеры дают толчок наружу.Плюс ко всему ребенок взрослеет,набирается опыта и своеобразного понимания мира.Чаще всего очевидного,например,что взрослость-это не панацея от всех болезней,что родители совсем даже не совершенны идр.Все вместе перемешивается и ребенку кажется,что он не понят,потому,что его ожидания не оправдываютя...Но он-то не виноват,что столького ожидал.

Ребенок становится беспомощен,как бы,по своей инициативе...

Часто,в этом возрасте ребенок чувствует себя плохо физически и это его сильно пугает.На фоне всей этой дизгармоничной картины ребенка начинают посещать первые психические расстройства,о которых ребенок редко скажет родителю.И это получаетя его инициатива...

Взрослые виниваты лишь в том,что редко объясняют детям,что с ними происходит и мало говорят,что любят.

Но это всего лишь мое мнение.

[Алладин 4]

Я тоже учу своего сына стоять за себя. В саду , да и сейчас, в школе, он выше всех был и остается головы на полторы. Его не трогают из-за боязни, что ответит так, что мало не покажется! А вообще-то я всегда ему говорила, чтобы первым ни к кому и никогда не лез, ты - сильней остальных, можешь и нерассчитать удар... А вот уж если лезут к тебе, то тут все средства хороши! Будет постарше - отведу в какую-нибудь подходящую секцию... Без этого не обойтись в наше время.

[Mothaika 1 085]

Мне кажется важно, чтобы ребенок не стал заложником каких-нибудь вредных детских стереотипов типа "заподло". Чтобы он умел понимать свой интерес, заботиться о своей безопасности и предвидеть результаты тех или иных действий, сопоставлять и выбирать "наименьшее зло".

 

Когда надо звать на помощь - не стесняться позвать. Когда надо попросить помощи и пожаловаться - не молчать. Не дать себя запугать (чувствовать поддержку родителей). Не молчать от ложного или реального стыда. А для этого взрослые должны не выходить у него из доверия.

 

А вообще родителям виднее - кого надо подбадривать, а кого и притормаживать.

[Л Е Т О 0]

точно. В 14 лет я собиралась это сделать. Правда, мне не продали снотворного в аптеке в том количестве, в котором я просила. Пойти в другую аптеку побоялась.

Это у Вас скорее всего демонстаративность подростковая так проявлялась...

Как перебороли?

[SinSay 0]

Март!

А вот мой приходит из садика и все время жалуется, что его Сережка какой-то бьет.

Мой тоже приходил и жаловался, но почти всегда оказывалось, что они там стоят один другого.

Один из случаев:

-Меня сегодня ударил Коля ни за что

-А ты что до этого делал?

-Просто сидел играл

-А чем ты играл?

-Ничем, я его щекотал под мышками :blk:

-А он тебя сразу стал бить?

-Нет, он говорил:"Перестань"

-А ты перестал?

-Не перестал.

-Так ты его не щекочи, он же поэтому тебя и бъет - ты ему мешаешь играть и не реагируешь на его просьбы перестать.

 

В общем, они там так "играют":сперва смеются, потом дерутся, потом мирятся.

И я такой был, как сейчас помню

[Л Е Т О 0]

А вообще родителям виднее - кого надо подбадривать, а кого и притормаживать.

Если родители не пропадают на работе до ночи...и ,кстати ,не по своей воле,а по нужде.

[Mothaika 1 085]

Если родители не пропадают на работе до ночи...и ,кстати ,не по своей воле,а по нужде.

 

Некоторые родители отдают детей в интернат, и тоже не от хорошей жизни. А бывает, и отказываются вообще.

На примере беспризорных детей мы видим, что получается, когда детскую дедовщину никто не разруливает. Получаются крайности.

А именно таких крайностей (обидчик или жертва) родители при воспитании детей и хотят избежать.

Но все-таки ужасы бывают не во всех детских коллективах, иногда для поддержания порядка достаточно одного умного и доброго взрослого.

 

Родителям самим приходится решать, что у них по приоритетной шкале на каком месте. И иногда кто-то (мама, бабушка) не работают (или мало работают), чтобы заниматься ребенком не от достатка, а потому, что понимают, что некоторые вещи за них никто не сделает. И даже одинокие мамы находят способы контролировать ситуацию - один из типичных приемов - пойти туда работать.

[Monarchist 15]

нет, демонстративности не было вообще, особенно в подросковом периоде. Причины были другие.

Никак не переборола. Суицидальные мысли периодически посещают до сих пор. Силы воли не хватает

Ну как же не хватает, жива ведь...

[Monarchist 15]

вот потому и жива, что воли нет

Ой, рассказывай... Дурное дело нехитрое, тут и воли не надо, апс - и все. А вот тянуть лямку повседневной жизни, да еще на постсоветском пространстве - вот тут-то как раз и нужны и воля, и здоровье...

[Monarchist 15]

Вот блин...буквально позавчера мне один умник сказал почти то же самое, только контекст был другой. Тема, однако, про дедовщину. Не отклоняйся

Так вот о дедовщине. У меня один знакомый в школе был просто парией, весь класс его невзлюбил. Фиг его знает, за что. Травили просто парня. Недавно я его встретил. Счастливо женат, бурно растет в карьерном плане - карьера связана с политикой, здоровье в порядке. Из тех, кто ходил с ним в один класс, кто отсидел, кто спился, кто выше слесаря-многостаночника не пошел, кто уже трижды развестись успел... Ни одной благополучной судьбы. Вот как это понять?..

[Алладин 4]

Так вот о дедовщине. У меня один знакомый в школе был просто парией, весь класс его невзлюбил. Фиг его знает, за что. Травили просто парня. Недавно я его встретил. Счастливо женат, бурно растет в карьерном плане - карьера связана с политикой, здоровье в порядке. Из тех, кто ходил с ним в один класс, кто отсидел, кто спился, кто выше слесаря-многостаночника не пошел, кто уже трижды развестись успел... Ни одной благополучной судьбы. Вот как это понять?..

Так я уже тоже писала выше о бывшем моем однокласснике, которого травили, а он - ничего себе такой дядечка теперь, какой-то начальник в милиции, даже все благополучно... как это объяснить? Я думаю, что никак. Просто человек остался человеком, а его мудрая душа, когда он был ребенком, просто не стала бунтовать против вулканической силы неприятия его же ровестников, а банально покорилась, а человек-ребенок подумал :"Травите? Ну-ну... А я свое возьму!"

[Кофеманка 0]

:o Прочитав весь этот топик,я была потресяна тем,что в школах некоторых бывет дедовщина!!!Даже,когда училась в школе,не знала,что это слово.В каждом классе все по своему дружны,конечно у них бывали ссоры,драки по своим причинам.Были лидеры,если он(а) умен,но спокоен.А как дедовщиной никто не пользовался.Узнала это слово тока от рассказов в армии. ( Жаль тех,кто пробовал этим в шклоах.По моему,после дедовщины слабые дети станут сильными,умеют добиваться упорно.Верно?!?Если я не права в этом,то извините.Так как я в своей жизни ниразу не испытала и не видела...кроме книг и рассказов о армии.

[*Ночная звезда* 0]

Кофеманка,тебе повезло,что ваши родители выбрали хорошую школу для тебя :)

[Daemon 0]

И вообще,что происходит в школах,где учатся наши дети,с этими проблемами очень сложно справляться.

Пусть дети научаться за себя постоять?

А смотря какие дети..В том должны и учавствовать взрослые,родители и родители обидчиков.Нельзя же такого уступить! Иначе, не по пути..И знаете,часто всего встречается самоубийство у детей,чем у взрослых.И чья тогда вина на нём лежит?Мы,взрослые!

Не только ты,но и я! :) Тоже малому говорю,:"Не сдавать и не позволять унижать себя!Ты должен показать себя и дать о себе знать!"

Знаете, а мне и не приходится сыну говорить, чтоб постоял за себя. по понятным причинам, слышащие его не понимают до конца, обзываются. Он пока не понимает, что его дразнят, но в любых соревнованиях пытается быть первым и может треснуть хоть кому-не важно прав или нет. Так что тоже настораживает это. Что-то уж черезчур..

[veter gor 0]

Про мою школу тоже много страшного и стремного ходит...Усе правда, к сожалению

Большая ссылка..Там описание))Сайт!

[Кэтрин 13]

Я свои два пальца выпрямил, и втюрил их прямо ей в глаза. Пальцы попали точно ей в обе глаза. Почувствовалось какая-то неприятность от соприкосновения с её глазами :( Ей было больно, и она заорала.. И заплакала.. И убежала.

Колян, ЗАЧОТ :) А еще мона было клок волос выдрать :(

 

Я на своем веку сменила три массовые школы (сначала из-за переезда, а потом поступила в гимназию). Дедовщина была в гимназии, где училась "золотая молодежь" нашего городка. В этой передаче (я тоже смотрела, жаль, не было субтов, но многое понимала) была такая фраза - чем элитнее школа, тем больше там проявляется дедовщина.

У нас в классе трое пацанов травили одного - на протяжении всех четырех лет, что я там училась. Еще эти же пацаны постоянно обзывали мою подругу. Как на них воздействовать (и вообще на таких людей), я просто не знаю. Мне было неприятно видеть их издевательства, я и учителям жаловалась, но это странно выглядело: жалуется не сам забитый мальчик, а я... их родителей вызывали после моей жалобы, но это не помогло: мамаши не верили, "что их сыночки такие". Я и дралась с одним из этих пацанов, и с другим поговорить пыталась. А они хотели, чтобы тот сам с ними подрался, дал сдачи хоть раз, их раздражало его бездействие. Они открыто говорили об этом.

Так что многое от поведения жертвы зависит. Я, конечно, не уверена, что если бы он вступил в драку, то навсегда бы отстали, но попробовать стоило.

 

Но вымогательства денег, серьезных драк не было - видимо, это удел крупных городов...

 

Часто начинают издеваться не из-за материального или социального неравенства, а из-за характера и поведения самой жертвы. Например, в школе, в кот. я училась до гимназии, обзывали слабослышащую девочку. Она там училась с первого класса, а я в пятом пришла. Глухая по сравнению с ней. Но меня никто и не думал обзывать, хотя, по идее, могли и переключиться с нее на меня. Почему же?

Приведу пример: спрашивают: "зачем тебе аппарат?" Она отвечает: "отстань! Не твое дело!"; я объясняла, зачем. Спокойно и доброжелательно.

"Дай померять!" - "не трогай, дурак!"; а я объясняла, почему не дам.

И таких ситуаций было много. В случае конфликта вмешивалась ее мать, а я решала недоразумения сама.

 

Мы с мамой боимся отдавать сестренку в московскую школу. Мама даже хочет уехать обратно на север, чтобы Даша пошла в школу там.